«Я тебе доверяю»

«Помой посуду!», «Убери свои игрушки с пола!», «Подмети полы, я тебе говорю!» — из раза в раз нам приходится напоминать детям об их обязанностях. Мы говорим, убеждаем, потом срываемся на крик и, в конце концов, приходим к выводу, что проще сделать самому, чем тратить столько сил на убеждения, уговоры, попреки.

• Как сделать так, чтобы дети выполняли свои домашние обязанности без напоминаний и с удовольствием?

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ...

Педагог-психолог, специалист по семейному устройству, лауреат Премии Президента РФ в области образования Людмила Петрановская в увлекательной форме расскажет вашему ребенку, как правильно поступать в сложных ситуациях, с которыми он сталкивается на каждом шагу. Она поможет ответить на его вопросы Что делать, если...

он потерялся; не успел выйти из вагона метро; он один дома, а в дверь звонят; его дразнят ребята; с ним никто не дружит; к нему пристает незнакомый человек; он боится темноты и монстров.

Эта книга будет настоящим помощником родителям, потому что теперь не придется мяться перед ребенком со словами: "Как бы тебе это объяснить...", ну и конечно, станет другом мальчикам и девочкам, ведь автору удалось выбрать очень верный тон для разговора о самых серьезных вещах - без сюсюканья, нравоучений и запугиваний, в общем, на равных!

Только один из пятидесяти детей не уйдет с незнакомым человеком в неизвестном направлении, если потерялся на улице. Такие данные показал эксперимент, проведенный Добровольным поисковым отрядом «Лиза Алерт». В 2015 году отряд вел поиск 481 ребенка, 18 детей погибли, 12 до сих пор не найдены. О том, что делать, чтобы защитить от таких ситуаций ребенка, рассказали волонтеры отряда «Лиза Алерт».

Данные рекомендации составлены для детей с учетом того, что у ребенка нет с собой мобильного телефона, по которому он может связаться с родителями или со службой 102.

Помните свои школьные годы? Могли вы представить тогда, что школа, нагоняя технический прогресс, зайдёт так далеко? В, казалось бы, недалёких девяностых компьютерные дисциплины только начали зарождаться, мы были первопроходцами уроков информатики. Школа сегодняшняя не только ушла далеко за пределы учебной программы нашей юности, но и сама стала одним информационным пространством.

Что мы имеем и что будет дальше? Стоит ли нам опасаться излишней компьютеризации учебного процесса?

1. «В твоем возрасте я умел это делать»

Не стоит делать акцент на вашем превосходстве, подчеркивать, что вам что-то легче давалось.

Вы с вашим малышом ‒ не соперники.

Ребенок понимает, что вы сильнее и больше умеете, потому что вы – взрослый, он хочет учиться, подражать вам, чтобы стать «как папа».

Дети любопытны и неустанно познают мир. Очень важно, чтобы родители поддержали исследовательские порывы ребенка и помогли ему, давая на его вопросы адекватные ответы. По мнению профессоров, авторов данной книги - это ключ к дальнейшему развитию ребёнка. Сейчас, когда наука и техника стали неотъемлемой частью нашей современной жизни, тем более важно поощрять интерес ребенка к данным темам. 

Ответы в этой книги просты и блистательны. Они познакомят вашего ребенка с весьма сложными, но полезными темами: от системы кровообращения до электричества Это увлекательная книга для чтения вслух и про себя взрослым и детям.

Для каждого родителя свой ребенок — лучший. Однако объективный взгляд педагогов отмечает в современных детях некоторые «странности» — от неумения завязывать шнурки даже в начальной школе до уменьшения вопросов «почему?». По мнению воспитателей и учителей, дети стали больше плакать и хуже говорить.

• Шепот

Крик – пpoявление собственной слабости. Но дети, особенно маленькие, реагируют на интонацию больше, чем на содержание речи. Как же достучаться до непосед без повышенных тонов? Проверено: единственное лекарство, которое действует эффективнее, чем вопли (пусть они даже из самых лучших побуждений), – это когда вы наклоняетесь к уху вашего малыша, установив перед этим зрительный контакт, и начинаете говорить – очень тихо. Это требует от родителей высокого самообладания. Зато дает поразительные результаты.

• Соблюдать гигиену. Если с юных лет приучить ребенка заботиться о чистоте своего тела: мыть руки после улицы, чистить зубы два раза в день, регулярно стричь ногти, принимать душ и пользоваться средствами гигиены, в будущем эта привычка сослужит хорошую службу. Все любят иметь дело с опрятными людьми.